空中戦で捉えた獲物（下）をメス（中）にプレゼントし、前脚二本だけで三匹分の重量を支えながら契りを交わすオドリバエのオス（上）。
豊かさをもたらす贈りものの母型は、私欲を満たすための釣り餌に少し似ている。
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イドバタイムズ issue.10 7/9開催◆「よみかき編集ワーク」参加者募集！ 好きな本をひとに伝えよう。
- 2022/06/26（日）10:00
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執筆：得原藍
（子ども編集学校ナビゲーター、理学療法士）
（子ども編集学校ナビゲーター、理学療法士）
小学校２年生になった子が、ある日突然こんなことを言った。
「必要最低限の勉強しか、するつもりないんだよね。」
学校で課された宿題をやりながら放った言葉である。
勉強は、やらされるもの。「必要最低限」という言葉の裏には「誰かに言われたからやるものだ」という認識が見え隠れしているように思えた。
問感応答返、を、子どもと交わし合うには、どうしたらいいのだろうか。
子どもは世界を見るときに、どのようなフィルターを重ねているのだろうか。
その答を模索しながら、イシス編集学校内に企画された「子ども編集学校」のプランニングフィールドに、『イシス子ども支局』の支局員として携わっている。
子どもに伝える「編集術」が一体どのようなものなのか、未だ明確な答は出ていない。
だからこそ、知恵を集めて語り合いたい。
子ども編集学校プランニングフィールドには、卒門を果たした『元子ども』が子どもの学びについて語り合える原っぱが用意されている。
*･｡･｡･｡･｡･ﾟ..｡☆
７月９日に開催される『よみかき編集ワーク』は、子ども編集学校の肝入りとして、本楼や図書館、学校や地域の交流施設などでこれまで何度も行われてきた「本と親しむ」ワークショップだ。
ひろげる・まとめる、という言葉でイシス編集学校の型を踏襲しながら、子どもも大人も楽しめるワークになるよう編集されてきた。ワークシートを使い、課題図書ではなく好きな本で、好きな本から読み取った自分なりの世界を、自分の言葉で表現する「よみかき」を体験する。
ナビゲーターはISIS編集学校の師範代。子どもだけでも参加できるし、親子で参加することもできる。おすすめは、親子それぞれが自分の好きな本を持って参加する親子参加。お互いの視点を並列に交わし合うことで、親子の新しい地と図を発見できるかもしれない。
さらに今回のワークショップは、これまでのワークに、子どもプランニングフィールドで企画・創作しているゲームの要素が加わるという新たな試みの実験場でもある。発展途上、富士山五号目の『よみかき編集ワーク』、ぜひ覗きに来てほしい。
＜参加について＞
■日時：2022年7月9日(土) 10:00～12:00
■場所：オンライン（Zoomを利用します）
■参加費：1,100円(本体価格:1,000円) ＊１組のご参加費です。
■対象：
人に伝えたい本がある子ども（小学生以上）、大人（大人の単独参加も、親子参加も可能）
＊お子さん単独での参加の際には、zoomの操作および読み書きができることを条件とさせていただきます
■持物や必要なデバイス：
好きな本、筆記用具（太いペン、細いペン、その他色付きの装飾ができる筆記用具）
＊ワークに必要な資料は事前にお送りいたします
▶︎お申込みはこちらから（申し込み期限：7月3日）
（7月4日以降も引き続き募集中です。4日以降にお申し込みの方は、資料をデータファイルでお送りします）
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イドバタ瓦版組
「イシス子どもフィールド」のメディア部。「イドバタイムズ」でイシスの方法を発信する。内容は「エディッツの会」をはじめとした企画の広報及びレポート。ネーミングの由来は、フィールド内のイドバタ（井戸端）で企画が生まれるのを見た松岡正剛校長が「イドバタイジング」と命名したことによる。
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コメント
1～3件/3件
川邊透
2025-09-09
堀江純一
2025-09-04
「どろろ」や「リボンの騎士」など、ジェンダーを越境するテーマを好んで描いてきた手塚治虫が、ド直球で挑んだのが「MW(ムウ)」という作品。妖艶な美青年が悪逆の限りを尽くすピカレスクロマン。このときの手塚先生は完全にどうかしていて、リミッターの外れたどす黒い展開に、こちらの頭もクラクラしてきます。
川邊透
2025-09-02
百合の葉にぬらぬらした不審物がくっついていたら見過ごすべからず。
ヒトが繋げた植物のその先を、人知れずこっそり繋げ足している小さな命。その正体は、自らの排泄物を背負って育つユリクビナガハムシの幼虫です。
![【第88回感門之盟 遊撃ブックウェア】
イシス編集学校の54期[破]コースと43期[ISIS花伝所]の修了を祝う感門之盟が昨日本楼にて開催されました。
今回掲げたテーマは「遊撃ブックウェア」。ブックウェアとは松岡正剛校長の造語で「本にまつわる関係世界のいっさい」を意味します。本と人、本と本、本と場を多様に関係づけながら、編集稽古を全うした指導陣と学衆を大いに言祝ぎました。
式典のラストは田中優子学長による学長校話。ちえなみき（敦賀）と松岡校長の言葉を巡りながら、稽古とは何かについて語り、次の門に向かう学衆の背中を押しました。
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感門之盟で贈られた本
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◎総合司会 澁谷菜穂子（錬成師範）が選んだ３冊
『やばい老人になろう』さだまさし/PHP研究所
『銀河食堂の夜』さだまさし/幻冬舎
『さだまさし解体新書』ターヘル・サダトミア/大和書房
◎花伝師範に贈られた師範選書
『アナーキスト人類学のための断章』デヴィッド・グレーバー/以文社
◎P1グランプリ優勝者への贈呈本
『松丸本舗主義』松岡正剛/青幻社
◎破師範代に贈られた先達文庫
儀三武桐子師範代（はばたけ御伽衆教室）へ
『人質の朗読会』小川洋子／中公文庫
『小川洋子の陶酔短篇箱』小川洋子／河出文庫
関博一師範代（サルサかかりっきり教室）へ
『そこにある山 人が一線を越えるとき』角幡唯介／中公文庫
『地図のない場所で眠りたい』 高野秀行・角幡唯介／講談社文庫
北川周哉師範代（夕刊ちぐはぐ教室）へ
『老荘と仏教』森三樹三郎／講談社学術文庫
『荘子と遊ぶ 禅的思考の源流へ』玄侑宗久／ちくま文庫
小林美穂師範代（カオスの縁子さん教室）へ
『その日の墨』篠田桃紅／河出文庫
『一〇五歳、死ねないのも困るのよ』篠田桃紅／幻冬舎文庫
名部惇師範代（夜にさやげ教室）へ
『小説の森散策』ウンベルト・エーコ／岩波文庫
『歴史が後ずさりするとき』ウンベルト・エーコ／岩波現代文庫
飯田泰興師範代（風月踊詠教室）へ
『うたげと孤心』大岡信／岩波文庫
『あなたに語る日本文学史』大岡信／角川ソフィア文庫
榎田智子師範代（半可タトゥー教室）へ
『芸 秘伝伝授の世界』西山松之助／講談社学術文庫
『男装の天才琵琶師 鶴田錦史の生涯』佐宮圭／朝日文庫
木村昇平師範代（うごめきＤＤ教室）へ
『M/D 上・下』菊地成孔・大谷能生／河出文庫
本城慎之介師範代（風土粋粋教室）へ
『鬼とはなにか まつろわぬ民か、縄文の神か』戸矢学／河出文庫
『諏訪の神 縄文の<血祭り>を解き明かす』戸矢学／河出文庫
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『日本賭博史』紀田順一郎／ちくま学芸文庫
『わかっちゃいるけど、ギャンブル! ひりひり賭け事アンソロジー』ちくま文庫編集部編／ちくま文庫
photo: Yukari Goto
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